WWW.NEW.PDFM.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Собрание документов
 

«         22 февраля 2013, СанктПетербург  письменная работа по обществоведению и истории  Блок 1 1.Укажите фамилию человека, 8. Основатель российской положить начало решению с ...»

№ В___ ___      ______ 

   Финал IX ОВИО «Наше наследие» — Высшая лига, 

         22 февраля 2013, СанктПетербург 

письменная работа по обществоведению и истории 

Блок 1

1.Укажите фамилию человека, 8. Основатель российской положить начало решению

с которым связано становление юридической науки и вопроса о моратории на

истории как науки в России: теоретического правоведения: смертную казнь:

А. Карамзин Н.М. А. Витте С.Ю. А. Военно-полевой суд Б. Ключевский В.О. Б. Карамзин Н.М. Б. Институт присяжных В. Ломоносов М.В. В. Лорис –Меликов М.Т. поверенных Г. Татищев В.Н. Г. Сперанский М.М. В. Мировой суд Г. Суд присяжных

2.Укажите новую социальную 9. Верны ли следующие группу, которая появляется в утверждения: 14. Укажите сколько раз в

1. Впервые благодаря реформе России в XVII веке: период правления династии А. казачество 1864года Россия обрела Романовых проводилась Б. крестьянство независимый бессословный суд. полная кодификация законов,

В. посадское население 2. Согласно реформе в России действующих в стране:

А. 1 Г. стрельцы был введен состязательный Б. 2 процесс, обязательное участие В.

3 защиты и обвинения:

3. Самая долгая война Г. 4 А. Верно только 1 с участием России в XIX в .

Б.

Верно только 2 получил название:

А. Кавказская война В. Верны оба утверждения 15. Первым нормативным Б. Крымская война Г. Оба утверждения неверны актом, практически целиком



В. Русско-турецкая война состоявшим из уголовноГ. Отечественная война 10. В период правления правовых норм, стал:

А. Артикул воинский Петра I Николая II Россия принимала

–  –  –

2.1. О ком писал историк С.Ф. Платонов: «Обе женщины враждовали друг против друга, сильно и сознательно вдохновляли ненависть к врагу у своих близких. Одна жила настоящим, знала, что власть ее падет скоро, с совершеннолетием Петра, и не желала этого. Другая была лишена власти, была в опале и знала, что скоро сын возвратит ей надлежащее место во дворце; все ее надежды были в будущем»?

2.2 «Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах.. .

неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов» честь какого события эти семнадцать слов означают рождение в России органа сословного представительства – Думы. Кому принадлежат эти слова?

2.3. «Ты взял свой день... Замеченный от века / Великою Господней благодатью – / Ты рабский образ сдвинул с человека / И возвратил семье меньшую братью...» – кому посвятил эти поэтические строки Ф.И. Тютчев и в честь какого события они написаны?

2.4. Этот адмирал стал первым русским моряком, успешно применившим самодвижущие мины – новый вид оружия, которое коренным образом повлияло на развитие флота в течение ста лет .

2.5 А.С.Пушкин писал, что этот человек «имел несчастье родиться немцем; на него свалили весь ужас... царствования, которое, впрочем, было совсем в духе времени»

Он не входил ни в один орган государственного управления и не имел склонности заниматься государственными делами, тем не менее его считают источником зла, а его имя стало синонимом этого зла. Назовите его имя .

2.6. В 1768 году императрица Екатерина II решилась на очень рискованный поступок, успех которого дал возможность вести борьбу с очень опасным заболеванием. О каком поступке идёт речь?





2.7 Сын священника, ставший графом и личным секретарём императора. Вошёл в число реформаторов, но его идеи были встречены обществом в штыки и практически не реализованы. При следующем императоре проделал колоссальную работу по систематизации российского законодательства. О ком идет речь?

2.8 С именем этого реформатора связаны слова: капитализация, отруб, переселение, хутор. О ком идет речь?

2.9 Будущий граф и министр начинал свою карьеру с железнодорожного служащего – кассира. Автор серьёзных экономических реформ индустриализации страны. За крайне неудачную внешнюю политику получил прозвище «Полусахалинский». О ком идет речь?

3. Да или нет? Неправильные суждения исправьте

3.1 Идея создания военных поселений принадлежала А. А. Аракчееву

3.2 Тяжелая промышленность в России была создана только в правление Александра Второго

3.3 Экономическое развитие начала XX века характеризуется преобладанием синдикатов над остальными формами монополистических объединений, что говорит о среднем уровне развития капитализма

4. Установите правильное соответствие

4.1. Становление банковской системы в России:

А. Екатерина II Б. Александр II В. Александр III (возможно отсутствие одного из императоров в соответствиях)

–  –  –

4.3. Термины и определениям:

А. Высшая судебная инстанция в рамках коронного суда Б. исполнительные органы местного самоуправления В. государственные адвокаты Г. судьи-непрофессионалы, выносящие вердикт Д. выборный руководитель городского самоуправления судебная палата земская управа городской голова присяжные поверенные

–  –  –

4.5. В 2012 г. исполнилось 250 лет с момента подписания Манифеста о вольности дворянской. Распределите положения этого указа, а также указа 1785 г. о правах дворянства в соответствующую таблицу .

1. Монопольное право собственности на крестьян и на землю 2. Освобождение от подушной подати

3. Отмена обязательной военной службы 4. Освобождение от телесных наказаний

5. Право поступать на иностранную военную службу 6. Право торговли и мануфактур

7. Право ухода в любое время в отставку 8. Необходимость получения образования

9. Освобождение от рекрутских наборов Положения Манифеста «О даровании вольности и Положения Жалованной грамоты дворянству 1785 г .

свободы всему российскому дворянству» 1762 г .

5. Укажите даты (год) следующих событий

5.1. Когда Россия построила первую крепость-порт на Балтийском море?

5.2 С какого года прекратила функционировать «Избранная рада»?

5.3. Когда на Руси избрали первого патриарха?

5.4. В каком году началось российско-турецкое противостояние в Причерноморье?

5.5. Когда Средняя Азия окончательно вошла в состав Российской империи?

6. В чём заключается эволюция государственного устройства Российской империи в начале XX века? Дайте развернутый ответ .

_________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

7. Кто Ваш любимый царь из династии Романовых? Свой выбор объясните .

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Похожие работы:

«Министерство образования Республики Беларусь УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ "ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ" О.Э.Проценко, М.Я.Колоцей ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА ХVIII ВЕКА. Пособие для студентов специальностей 1-210301-01– Истори...»

«История репрессий на Урале Министерство образования Российской Федерации Уральский государственный педагогический университет Нижнетагильский государственный педагогический институт В...»

«Памяти Вадима Эразмовича Вацуро f _ % /Щ! Этой книгой Государственн ы й Пуш­ кинский театральный центр в Санкт-Петербурге продолжает издание уникального четырехтомника, впервые предлагающего читателю полный свод литера...»

«ИСТОРИЯ ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ Священник Роман Сколота ИСТОРИЯ ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ Учебное пособие для воскресных школ . Начальная ступень Издательство Московской Патриархии Русской Православной Церкви Москва 2015 ПРЕДИСЛОВИЕ тых...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций Кафедра конфликтологии А.Г. БОЛЬШАКОВ, Т.З. МАНСУРОВ ПОЛИТИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Конспект лекций Казань-2014 Направление подготовки:034000.6...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ ФОНД СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВАСИЛЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ Научно-практическая конференция, посвященная 90-летию со дня рождения писателя Бориса Васильева 28 мая 2014 года Санкт-Петербург ББК...»

«Ставропольская Православная Духовная Семинария диакон Александр Пантюхин ОБНОВЛЕНЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ В 20–40-Е ГГ. ХХ В. (НА МАТЕРИАЛАХ СТАВРОПОЛЬЯ И ТЕРЕКА) Рекомендовано к изданию ученым советом учреждения высшего профессионального религиозного образования "Ставропольская Православная Духовная Семинари...»

«Евгэн Наконечный УКРАДЕННОЕ ИМЯ Почему русины стали украинцами Издательство Белявского Киев — 2015 Серія "Повернення історії" Редакційна рада Веніамін Білявський, Георгій Зубко, Валерій Павлюк, Юрій Ярмоленко ББК ТЗ(2Ук)4.018(Рус) ББК Ш141.4-314 ББК Ш103.14 Н 223 Как московит пре...»






 
2018 www.new.pdfm.ru - «Бесплатная электронная библиотека - собрание документов»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.