WWW.NEW.PDFM.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Собрание документов
 

«ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ по дисциплине ОУД.01. Русский язык и литература. ЛИТЕРАТУРА по специальности 49.02.01. Физическая культура квалификация Педагог по ...»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ

РАБОТЫ

по дисциплине ОУД.01. Русский язык и литература. ЛИТЕРАТУРА

по специальности 49.02.01. Физическая культура

квалификация "Педагог по физической культуре и спорту"

Составитель: Луковникова О.Ю., преподаватель русского языка и литературы

ГБПОУ «Колледж олимпийского резерва Пермского края»

Настоящие методические указания по выполнению самостоятельной работы предназначены для студентов 1 курса групп ФК 312 и ФК 313 Методические указания разработаны в соответствии с требованиями, предъявляемыми к освоению ФГОС .

Основная цель методических указаний - обеспечить студентов заданиями и методикой выполнения самостоятельной работы во время приостановления образовательного процесса в ГБПОУ «Колледж олимпийского резерва Пермского края в период с 09.02.2018 г. по 17.02.2018 г .

Самостоятельная работа студентов организуется в форме дистанционного обучения с целью прохождения обучающимися образовательных программ в полном объеме .

Пермь Методические рекомендации для студентов 312 и 313 групп по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине "Русский язык и литература. Литература" РАЗДЕЛ 1. Н.А. НЕКРАСОВ .

ПОЭМА "КОМУ НА РУСИ ЖИТЬ ХОРОШО" .

Тема 1. Образы крестьян и помещиков .

Цель: рассмотреть многообразие крестьянских типов; отметить сатирические принципы изображения помещиков .



Анализируя образы крестьян, следует отметить присутствие в поэме как героев первого плана, так и второстепенных персонажей из крестьянской среды и определить функциональную значимость авторского замысла. Вводится понятие полифонии (многоголосая народная Русь вовлекается в спор о счастье) .

Задание для самостоятельного выполнения:

1) составить характеристики крестьян: Якима Нагого, Ермила Гирина, Савелия-"богатыря святорусского", "раба графа Переметьева";

2) составить характеристики помещиков: помещика Оболт-Оболдуева (отмечается многоплановость образа, а также ироничное отношение странников к помещику); князя Утятина (отметить, что никчёмность помещиков, лишённых власти, превращает их в "шутов", отсюда и сатира в их изображении) .

Сделать общий вывод .

В поэме звучит тема силы и мощи народной, но, наряду с раскрытием высоких нравственных основ жизни крестьян, поэт изображает отрицательные стороны характера и жизни народа .

Список литературы

1. Чалмаев, В.А.. Литература. 11 класс : учебник. В 2 ч. / В. А. Чалмаев, С. А. Зинин.— 12- е изд. — Москва: Русское слово - учебник, 2013 .

2. История русской литературы XX века [Электронный ресурс]: Учебник / В.Д. Серафимова. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 540 с .

Интернет-ресурсы .

http://school-collection.edu.ru/ http://nsportal.ru http: //www. intergu.ru/http: //interneturok.ru

Для выполнения задания необходимо:

1. Изучить литературу по теме .

2. Отобрать необходимый материал

3. Оформить ответы на задания в письменном виде в тетради для самостоятельных работ .

Время выполнения задания – 1 час

Форма контроля:

По итогам выполнения обучающийся должен представить выполненное задание преподавателю в тетради для самостоятельных работ на следующее занятие .

Тема 2. Женская доля на Руси .

Цель: определить истоки сильного характера русской женщины;

определить место фольклорных элементов в языке поэмы .

Задание для самостоятельного выполнения:

1) составить характеристику Матрёны Тимофеевны по следующему плану:

а) портретная характеристика героини;

б) исповедальная форма повествования (рассказ от первого лица);

в) история жизни героини, характер героини формировался под тяжёлыми ударами судьбы:

- счастье в девках;

- "с девичьей воли в ад" (ненависть свекрови и сестёр мужа, побои, тяжёлый крестьянский труд);

- одна радость - дети;

- смерть сына Дёмушки;

- рекрутчина мужа и поиски заступничества у губернаторши;

- несчастье за несчастьем: "дважды горели", "сибирская язва";

- трудности жизни вырабатывают гордый и независимый характер, привыкший во всём полагаться только на собственные силы .

Сделать общий вывод .

Женская доля персонифицирована в поэме в образе Матрёны Тимофеевны Корчагиной. История её жизни - это судьба всех русских женщин из народа. На долю русской женщины выпадают все тяжелейшие испытания, но она, обладая духовной силой, сохраняет чувство собственного достоинства, способность к самопожертвованию, состраданию, прощению .

Список литературы

1. Чалмаев, В.А.. Литература. 11 класс : учебник. В 2 ч. / В. А .

Чалмаев, С. А. Зинин.— 12- е изд. — Москва: Русское слово учебник, 2013 .

2. История русской литературы XX века [Электронный ресурс]:

Учебник / В.Д. Серафимова. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 540 с .

Интернет-ресурсы .

http://school-collection.edu.ru/ http://nsportal.ru http: //www. intergu.ru/http: //interneturok.ru

Для выполнения задания необходимо:

Изучить литературу по теме .

1 .

Отобрать необходимый материал 2 .

Оформить ответы на задания в письменном виде в тетради для 3 .

самостоятельных работ .

Время выполнения задания – 1 час

Форма контроля:

По итогам выполнения обучающийся должен представить выполненное задание преподавателю в тетради для самостоятельных работ на следующее занятие .

Тема 3. Заступники народные .

Цель: проанализировать значимость части "Пир на весь мир" в решение основного вопроса поэмы; рассмотреть образ нового "народного заступника" .

Задание для самостоятельного выполнения:

- ответить на вопрос:

Каким предстаёт образ нового героя - Гриши Добросклонова?

Сделать общий вывод .

"Народный заступник" появляется из народной среды; он сознательно выбирает дорогу "тесную, "честную", предназначенную для душ "сильных" .

Список литературы

1. Чалмаев, В.А.. Литература. 11 класс : учебник. В 2 ч. / В. А .

Чалмаев, С. А. Зинин.— 12- е изд. — Москва: Русское слово учебник, 2013. ISBN 978-5-91218-789-6

2. История русской литературы XX века [Электронный ресурс]:

Учебник / В.Д. Серафимова. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 540 с .

ISBN 978-5-16-005635-7 Интернет-ресурсы .

http://school-collection.edu.ru/ http://nsportal.ru http: //www. intergu.ru/http: //interneturok.ru

Для выполнения задания необходимо:

Изучить литературу по теме .

1 .

Отобрать необходимый материал 2 .

Оформить ответ на вопрос в письменном виде в тетради для 3 .

самостоятельных работ .

Время выполнения задания – 1 час

Форма контроля:

По итогам выполнения обучающийся должен представить выполненное задание преподавателю в тетради для самостоятельных работ на следующее занятие .

Тема 4. Сочинение по творчеству Н .

А. Некрасова .

Задание для самостоятельного выполнения:

- написать сочинение по одной из предложенных тем .

Примерные темы сочинений .

Образ русской женщины в поэзии Н.А. Некрасова .

1) "Муза Некрасова... очень часто, смешивая благородные чувства с 2) грубостью менее, нравится своею изысканностью" (А.В. Дружинин) .

Проблема счастья в поэме "Кому на Руси жить хорошо" Н.А. Некрасова .

3) Жанрово-художественное своеобразие поэмы "Кому на Руси жить хорошо" 4) Н.А. Некрасова .

"Женское счастье" в поэме Н.А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо" .

5) Образы помещиков в поэме Н.А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо" .

6) "Душа народа русского": образы крестьян в поэме Н.А. Некрасова "Кому на 7) Руси жить хорошо" .

Список литературы

1. Чалмаев, В.А.. Литература. 11 класс : учебник. В 2 ч. / В. А .

Чалмаев, С. А. Зинин.— 12- е изд. — Москва: Русское слово учебник,

2. История русской литературы XX века [Электронный ресурс]:

Учебник / В.Д. Серафимова. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 540 с .

Интернет-ресурсы .

http://school-collection.edu.ru/ http://nsportal.ru http: //www. intergu.ru/http: //interneturok.ru

Для выполнения задания необходимо:

Изучить литературу по теме .

1 .

Отобрать необходимый материал 2 .

Написать сочинение в тетради для самостоятельных работ .

3 .

Время выполнения задания – 1 час

Форма контроля:

По итогам выполнения обучающийся должен представить выполненное задание преподавателю в тетради для самостоятельных работ на следующее занятие .

РАЗДЕЛ 2. М .

Е. САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН .

Тема 1. "Сказки для детей изрядного возраста" .

Цель: познакомиться с идейно-тематическим, художественным своеобразием "Сказок"; определить функцию художественных средств;

рассмотреть "художественную мастерскую" Щедрина - его иносказательную систему .

Задание для самостоятельного выполнения:

1) прочитать сказки: "Медведь на воеводстве", "Богатырь", Повесть ртом, как один мужик двух генералов прокормил...", "Дикий помещик", "Премудрый пескарь", "Коняга";

2) выполнить анализ двух сказок из предложенных по выбору .

Список литературы

1. Чалмаев, В.А.. Литература. 11 класс : учебник. В 2 ч. / В. А .

Чалмаев, С. А. Зинин.— 12- е изд. — Москва: Русское слово учебник, 2013 .

2. История русской литературы XX века [Электронный ресурс]:

Учебник / В.Д. Серафимова. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 540 с .

Интернет-ресурсы .

http://school-collection.edu.ru/ http://nsportal.ru http: //www. intergu.ru/http: //interneturok.ru

Для выполнения задания необходимо:

Изучить литературу по теме .

1 .

Отобрать необходимый материал 2 .

Оформить анализ сказок в письменном виде в тетради для 3 .

самостоятельных работ .

Время выполнения задания – 1 час

Форма контроля:

По итогам выполнения обучающийся должен представить выполненное задание преподавателю в тетради для самостоятельных работ на следующее занятие .

Тема 2. Творческая работа .

Цель: развитие письменной связной речи; использование "оговорок, недомолвок, иносказаний и прочих обманных средств" Щедрина .

Задание для самостоятельного выполнения:

- написать сказку на современный сюжет, соблюдая традиции СалтыковаЩедрина .

Список литературы

1. Чалмаев, В.А.. Литература. 11 класс : учебник. В 2 ч. / В. А .

Чалмаев, С. А. Зинин.— 12- е изд. — Москва: Русское слово учебник, 2013 .

2. История русской литературы XX века [Электронный ресурс]:

Учебник / В.Д. Серафимова. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 540 с .

Интернет-ресурсы .

http://school-collection.edu.ru/ http://nsportal.ru http: //www. intergu.ru/http: //interneturok.ru

Для выполнения задания необходимо:

Изучить литературу по теме .

1 .

Отобрать необходимый материал 2 .

Написать сказку в тетради для самостоятельных работ .

3 .

Время выполнения задания – 1 час

Форма контроля:

По итогам выполнения обучающийся должен представить выполненное задание преподавателю в тетради для самостоятельных работ на следующее

Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ "ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ № 13" ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА "Музыкальный инструмент. Аккордеон" Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкаль...»

«100 лучших книг всех времен: www.100bestbooks.ru Иван Шмелев Лето Господне "Лето Господне" (1927–1948) является самым известным произведением автора. Был издан в полном варианте в Париже в 1948 г. (YMCA-PRESS). Состоит из трёх частей: "Праздники", "Радости", "Скорби". "Праздники" были изданы отдельно в 1993 г. в...»

«Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы "Вороновская детская школа искусств" Принято УТВЕРЖДАЮ Педагогическ...»

«М. Ю. Лермонтов КНИГОХРАП^ИЩЕ Р. Инвент №.—J^ Я'. ПИРЁН ВХТРИ ГЕРОЙ ЧАВАШАССР ГОСУДАРСТВО ИЗДАТЕЛЬСТВИ ШУПАШКАР.19)9 ВУЛАКАН Ю Л Т А Ш С Е М ! ак кёнекене вуласа т у х ы х ы н х вЗр кЗмЗлЗра ырса п л т е р м е сёнетпёр: килшрб-и вЗл сире, вырсларан н...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный педагогический университет" Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации Кафедра литературы и ме...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Анисимовская основная школа" Принята Утверждена на педагогическом совете приказом по школе протокол №2 от 04.09.2017г. от 04.09.2017г. №208 Рабочая программа по мхк 8 класса Учитель: Лебедева Елена Маркеловна 2017-2018 учебный год Рабочая программа по МХК 8 класс...»

«2 Санкт-Петербургский государственный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА процедуры государственной итоговой аттестации МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН ПО НАПРАВЛЕНИЮ "НАУКИ О ЗЕМЛЕ". Картография Язык обучения: русский Трудоемкость в зачетных единицах: 3 Регистрационный номер рабочей программы: 045036 Санкт-Петербург Раздел 1. Характеристики учеб...»






 
2018 www.new.pdfm.ru - «Бесплатная электронная библиотека - собрание документов»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.