WWW.NEW.PDFM.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Собрание документов
 


«ФОРМИРОВАНИЕ У МОЛОДЕЖИ ПОЗИТИВНОГО ОТНОШЕНИЯ К БРАКУ И СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ Самущева А.А.a, Михнович Е.В.b Аннотация Данная статья посвящена анализу мониторинга возрастных показателей, ...»

Проблемы и перспективы современной науки Минский инновационный университет

VI Республиканский научно-практический семинар молодых ученых 16 октября 2015 года

ФОРМИРОВАНИЕ У МОЛОДЕЖИ ПОЗИТИВНОГО ОТНОШЕНИЯ К БРАКУ

И СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ

Самущева А.А.a, Михнович Е.В.b

Аннотация

Данная статья посвящена анализу мониторинга возрастных показателей, предпочтений и приоритетов семейных ценностей у участников клуба по популяризации семейных отношений «Молодая семья», организованного педагогами-психологами учреждения образования «Барановичский государственный университет» в рамках проекта «Гармония в семье – процветание стране» .

Ключевые слова: студенчество, молодая семья, семейные ценности, клубная деятельность .

Введение На современном этапе развития общества происходят значительные изменения в различных сферах жизнедеятельности человека, которые существенным образом затрагивают проблему семейных отношений, их образовательно-воспитательных возможностей, семейных духовнонравственных ценностей. Семейные отношения изменяются под влиянием многочисленных объективных и субъективных факторов, что приводит к трансформации ценностных ориентаций молодежи и ее взглядов на брак и семью .

Несмотря на значительный интерес к семейной проблематике в разных отраслях гуманитарного знания, сама семья крайне редко становится предметом исследования. Несмотря на свою общеупотребительность, понятие семьи довольно многогранно, а ее четкое научное определение затруднено. В результате чего возникает размытость научного понятия, вплоть до принципиальных разногласий в определении самого термина «семья» .

Психологический аспект в определении понятия семьи, согласно К. Шнеевинду, подразумевает совокупность индивидов, удовлетворяющих следующим критериям: психическая, духовная и эмоциональная близость ее членов, пространственная и временная ограниченность, закрытость, межличностная интимность, длительность отношений, ответственность друг за друга, обязанности друг перед другом [6] .

Проблемы развития и становления молодой семьи нашли свое отражение в работах В.Г. Бочарова, Т.С. Зубкова, В.П. Меньшутина, Ф.А. Мустаева, Г.И. Герасимович, Б.В. Ничипорова, Н.Ф. Басова, Л.Б. Шнейдера, А.И. Антонова, Ю.А. Гаспаряна [3, с. 17] .

Сегодня проблемам супружества-родительства-родства уделяется большое внимание не только в теории, но и на практике. Данная проблематика при наличии большой социальной значимости изобилует фундаментальными исследовательскими работами. В работах Ю.И. Алешиной, В.Н. Дружинина, С.В. Ковалева, А.С. Спиваковской, Э.Г. Эйдемиллера и других психологов подчеркивается, что семья прямо или косвенно отражает все изменения, происходящие в обществе, хотя и обладает относительной самостоятельностью, устойчивостью .

Сейчас правомерно говорить об изменении ценностных ориентаций молодых людей. В настоящее время в стране на государственном уровне принят комплекс мер, направленных на поддержку семьи и брака. Активно разрабатываются различные программы и проекты, направленные на актуализацию понятий «брак», «семья», молодым людям оказывается помощь в овладении знаниями, умениями, навыками, способствующими созданию прочной семьи. Это особенно актуально для студенческой молодежи – будущей элиты нашего общества .

Студенчество – наиболее образованная часть нашей молодежи, умеющая творчески мыслить, критически воспринимать происходящие социальные процессы, выбирать жизнеутверждающие ценности. Согласно данным Национального статистического комитета, в Республике Беларусь пятую часть семей составляют молодые семьи [6, с. 124]. Именно они в ближайшие годы определяют уровень рождаемости, прочность брака, успехи и неудачи в воспитании новых поколений .





a Самущева Алла Александровна, Барановичский государственный университет, магистрант, педагог-психолог allapsih@mail.ru b Михнович Е.В., Барановичский государственный университет, магистрант, педагог-психолог zuni@mail.ru Самущева А.А., Михнович Е.В. Формирование у молодежи позитивного отношения к браку … 79 Психология семейных отношений представляет не только абстрактный, теоретический, но и прежде всего практический, непосредственный интерес для студенческой молодежи. Интерес к ней связан с жизненной необходимостью создания и поддержки благоприятных взаимоотношений в семье. Все эти явления в функционировании семейно-брачного института обусловливают насущную необходимость разработки проектов, направленных на стабилизацию брака и семьи, осуществление эффективной демографической политики. Этот социальный заказ в первую очередь адресован педагогам, психологам, социологам, юристам, медицинским работникам, а также представителям всех научных сфер, занимающихся исследованиями семьи и брака. Все это и определило необходимость создания в университете площадки для подготовки студенческой молодежи к семье и браку, изучения возможных проблем и их минимизации .

Студенческий актив учреждения образования «Барановичский государственный университет»

под руководством педагогов-психологов выступил с инициативой создания клуба «Молодая семья», целью которого является формирование мировоззренческо-ценностных позиций значения семьи, установок на создание полной духовно и физически здоровой семьи, имеющей детей .

Заседания клуба было определено проводить не реже одного раза в месяц с приглашением специалистов различного профиля: семейных психологов, психотерапевтов, священнослужителей, юристов, педагогов-психологов, медицинских работников, представителей организации «Ла Страда», ЗАГС .

Особенностью работы клуба выступил тот факт, что тематика заседаний формируется из предпочтений и интересов молодых людей – участников и включает такие аспекты, как выбор брачного партнера, основы семейного счастья, добрачные отношения, студенческая семья, супружеский конфликт, его причины и способы его решения, взаимоотношения с новыми родственниками, семейный бюджет, правильная организация свадебного торжества .

С целью выявления возрастных показателей, предпочтений и приоритетов семейных ценностей было проведено исследование, основанное на анкете, разработанной Республиканским институтом высшей школы .

Материалы и методы исследования В процессе исследования использовались следующие методы: анализ психологопедагогической литературы по проблеме исследования, анкетирование «Выявление установок и ценностных ориентаций студентов, связанных с семьей», отражающее изменение ценностных установок участников в процессе деятельности клуба «Молодая семья» .

Выборку исследования составили 76 студентов (участников клуба) всех факультетов учреждения образования «Барановичский государственный университет» в возрасте от 17 до 22 лет .

Результаты исследования и их обсуждение На рисунке 1 представлены результаты исследования (в процентном соотношении) мнений студентов об оптимальном возрасте вступления в брак .

–  –  –

Рисунок 1 – Анализ видения студентами оптимального возраста для вступления в брак Заметим, большинство студентов считает, что оптимальный возраст вступления в брак варьируется в возрастном цензе от 21 до 24 лет. На втором месте – возраст вступления в брак от 25 до 30, на третьем – после 30 лет. И лишь малая часть студентов отметила свою готовность вступить в брак до 20 лет .

Одним из направлений работы клуба «Молодая семья» является информирование студентов о том, что стабильная семья может быть создана при определенной готовности молодых людей к gfd 80 Секция 3. Актуальные проблемы психологии семейной жизни, что включает в себя социально-нравственную, мотивационную, психологическую и педагогическую готовность (возраст, среднее образование, профессию, уровень нравственного сознания), экономическую самостоятельность, здоровье .

Хочется отметить, что исследования, проведенные со студентами после посещения заседаний клуба «Молодая семья» в мае 2015 года, на 3 % снизили количество студентов, желающих вступить в брак до 20 лет, и значительно повысили показатели к возрастам от 21 до 24 лет и от 25 до 30 лет (рисунок 1) .

На рисунке 2 представлены результаты сравнительного анализа (в процентном соотношении) предпочтений студентов в выборе брака .

61%65% 80% 60% 29%32% 40% 10% 3% 20% 0% Рисунок 2 – Сравнительный анализ предпочтений студентов в выборе брака Согласно результатам исследований, в сентябре 2014 года 61 % опрошенных отдали предпочтение юридическому оформлению брака, церковному браку – 29 %, «гражданскому браку» (конкубинату) – 10 % .

Анализ результатов исследований в мае 2015 года показал, что юридическому оформлению брака отдали предпочтение 65 % опрошенных, церковному браку – 32 %, «гражданскому браку»

(конкубинату) – 3 % .

Значительно снизились показатели отношения студентов к гражданскому браку. По данным министерства юстиции Беларуси за 2014 год, количество так называемых «гражданских браков»

увеличилось, что таит в себе негативные последствия как для сожительствующих мужчин и женщин, так и для детей, у них родившихся. Опасность гражданского брака заключается в том, что такой союз не основан на законе и противоречит нормам морали .

На рисунке 3 отражены результаты исследования (в процентном соотношении) наиболее важных семейных ценностей, необходимых, по мнению студентов, для построения счастливого брака .

–  –  –

0% 10%20%30%40%50%60%70%80%90% Рисунок 3 – Семейные ценности, необходимые для построения счастливого брака Самущева А.А., Михнович Е.В. Формирование у молодежи позитивного отношения к браку … 81 В сентябре 2014: взаимопонимание в семье – 39 %, материальное благосостояние – 51 %, наличие в семье детей – 50 %, уверенность в прочности брака – 41 %, отдельное проживание от родителей – 39 %, свобода действий, самостоятельность – 12 %, интересная и хорошо оплачиваемая работа – 10 %, интересный досуг – 8 %, желаемое образование – 4 %, хорошие друзья – 17 % .

В мае 2015 года: взаимопонимание в семье – 77 %, материальное благосостояние – 69 %, наличие в семье детей – 81 %, уверенность в прочности брака – 44 %, отдельное проживание от родителей – 57 %, свобода действий, самостоятельность – 53 %, интересная и хорошо оплачиваемая работа – 42 %, интересный досуг – 14 %, желаемое образование – 15 %, хорошие друзья – 12 % .

Уровень нравственного сознания молодых людей – одно из важных условий готовности к созданию семьи. Развитое нравственное сознание проявляется в понимании молодежью социальной значимости семьи, в серьезном отношении к браку, в продуманном выборе спутника жизни, в чувстве ответственности за создаваемую семью, в глубоком уважении к будущему мужу (жене), к представителям старшего поколения, к другим членам семьи, в чуткости в общении с ними .

Таким образом, согласно анализу мониторинга результатов анкетирования мы пришли к выводу, что клуб «Молодая семья» необходим, а программа, мероприятия и общая политика, проводимые руководителями и участниками клуба по популяризации семейных отношений, приводит к динамике положительных результатов .

Заключение Подводя итог вышесказанному, важно отметить необходимость целенаправленной работы с молодежью по вопросам семьи и брака. Только внимательное отношение к этому вопросу на всех уровнях – государственном, профессиональном, личностном – может дать стабильный положительный результат .

Литература

1. Бердникова, Ю.Л. Семейная жизнь на 5+. Гармония семейных отношений. Жизненные циклы семьи .

Семейные конфликты и пути их разрешения / Ю.Л. Бердникова. – СПб.: Наука и Техника, 2008. – 224 c .

2. Ефимова, Н.С. Психология взаимопонимания / Н.С. Ефимова. – СПб.: Питер, 2004. – 176 c .

3. Ивлева, В.В. Психология семейных отношений / В.В. Ивлева. – Минск: Соврем. шк., 2007. – 352 с .

4. Торохтий, В.С. Психология социальной работы с семьей / В.С. Торохтий. – М.: ЭКСМО Пресс, 1996. – Т.3. – С. 224–296 .

5. Федосеева, Н.В. Формирование семейных ценностей в среде студенческой молодежи педагогических вузов средствами курсов по выбору в рамках дисциплин педагогического цикла / Н.В. Федосеева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Духовно-нравственные традиции в современном семейном и общественном воспитании». Калуга: «Эйдос» (ИП Кошелев А.Б.), 2010. – С. 187–192 .

6. Шнейдер, Л.Б. Психология семейных отношений / Л.Б. Шнейдер. – М., 2009. – С. 13.



Похожие работы:

«Ирина Беньковская "До сна ли тут, когда сгустилась мгла." Амстердам Скоро кончится всё, а пока рука, натыкаясь на пряжку, узел – впотьмах, впопыхах – нащупывает пропажу, и железо с лязгом цепляется за железо, и тоненькая струна все поет во тьме, и скулит рожок...»

«Яныкина Алла Николаевна ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ФЕМИНИННОСТИ: СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЙ ДИСКУРС ПРОБЛЕМЫ Специальность 09.00.11 социальная философия Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских нау...»

«КНИГИ, ЖУРНАЛЫ, СТАТЬИ В ПОМОЩЬ КУРАТОРАМ АКАДЕМИЧЕСКИХ ГРУПП Уважаемые кураторы академических групп! В научной библиотеке можно воспользоваться следующими книгами, журналами, статьями:1. Завалко, Надежда Александровна. Развитие тв...»

«СТЕФАН Цг вей Собрание сочинений в десяти томах STEFAN Z W EG I Собрание сочинений в десяти томах СТЕФАН ЦВЕЙГ МАРСЕЛИНА ДЕБОРД-ВАЛЬМОР Собрание сочинений МАРИЯ АНТУАНЕТТА Том 7 М О СКВА "ТЕРРА" —"TERRA" У Д К 82/89 ББК 8 4(4 А ) Ц 26 Внешнее оформление И...»

«Информационно познавательная газета для родителей и детей Поздравляем! "Новогодний марафон" событий в детском саду.стр.2 "Готовим вместе. Вкусно и не грустно".стр. 6 "Творческая мастерская. Оригами-Елочка".стр.7 "Забавные подвижные игры зимой" "Устройте детям весёлые зимние каникул...»

«Кавинкина И.Н. ОСНОВЫ СЕМИОТИКИ ("ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ И АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ") практикум для студентов специальности 1030308 02 "Олигофренопедагогика. Логопедия" Курс _ Группа _ Фамилия, имя студента Гродно, 2011 УДК 8122 ББК 8...»

«КАБАКОВА Светлана Александровна В.М. ШУКШИН И М.А. БУЛГАКОВ: ТВОРЧЕСКИЙ ДИАЛОГ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ КОНЦА 1960-х – ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ 1970-х ГОДОВ Специальность 10.01.01 – русская литература АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук Тюмень – 2013 Работа выполнена в ФГБОУ ВПО "Ишимский гос...»

«АССОЦИАЦИЯ ДЕТСКИХ ПСИХИАТРОВ И ПСИХОЛОГОВ ВОПРОСЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (Научно-практический журнал психиатрии, психологии, психотерапии и смежных дисциплин) 2006 (6), № 2 Москва. 2006 УДК 616Ю89 ББ...»

«Управление по образованию и науке администрации города Сочи Утверждаю: Заведующая образовательным учреждением №42 _Л.Н.Ничик "_" 2015г. ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детский сад № 42 на 2015 – 2016 учебный год...»







 
2018 www.new.pdfm.ru - «Бесплатная электронная библиотека - собрание документов»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.