«композиция «Я – голос Ваш, Жар Вашего дыханья, Я – отраженье Вашего лица» Провели учителя русского языка и литературы: Абдулаева З.А. Забитова Г.М. Магомедова Ш.М. Буйнакск 2015 Участники ...»

МКОУ «Гимназия города Буйнакска»

Литературно-музыкальная

композиция

«Я – голос Ваш,

Жар Вашего дыханья,

Я – отраженье Вашего лица»

Провели учителя русского

языка и литературы:

Абдулаева З.А .

Забитова Г.М .

Магомедова Ш.М .

Буйнакск 2015

Участники сидят на ступеньках в зрительный зал и читают книги, затем они встают, держа книги над

головой и вместе произносят:

1. Читать модно, современно, престижно!

2. Ты читаешь – ты лучший!

3. Человек читающий – человек успешный!

4. Читающая молодежь – надежда новой России!

5. В компьютере новости – в книге жизнь!

6. Лекарство от глупости уже существует… Читайте книги!

7. Читай! Познавай! Исследуй! Действуй!

8. Чтение праздник души. Устрой себе праздник – читай!

9. Как ни крути, в образование без книг – нет пути!

10.Читать – это стильно, читать – это модно!

Все: Время читать!

На сцене стоит маленький стол с чернильницей и пером, скамейка. На сцену выходит поэт Пушкин с пергаментом в руках, задумчиво читает, а потом рвет на мелкие части .

Поэт: Уже десятое по счету!

Нет сил, я будто онемел!

Уж сутки я не пил, не ел, Трудился – будто одержимый Бумагу рвал пера нажимом… Я так физически устал, Но – ни-че-го не написал!

Да … доконала ты меня,

Поэма дивная моя:

Я тут без сна по всяким кочкам А на листе – увы! – ни строчки… Так странно есть святое рвенье, Но не сойти без вдохновенья Вот есть зачин и есть завязка Но вот финальная развязка

Никак не поддается мне:

Ну хоть приснилась бы во сне, …. (зевает) Падает на скамейку и засыпает .

Появляется Муза Заснул.. Умаялся Поэт… Поэт строчил свое творенье, Пыхтел, трудился и страдал… И в результате все порвал!

О бедный, бедный черновик!

Прости меня мой ученик Тебя я нареку Поэтом!

И титул дав тебе – НебесныйДаю сей дар тебе чудесный:

Свое волшебное перо! (вкладывает в руку Поэта перо) Муза и поэт уходят. На сцену выходят ведущие .

1В: Добрый вечер уважаемые УЧЕНИКИ, РОДИТЕЛИ, УЧИТЕЛЯ и ГОСТИ нашего города!

2В: Мы рады видеть вас в этом зале. Что видит наш поэт во сне? Надеемся, что он также как и мы отправится в путешествие в мир литературы .

1В: Чтобы отдать должное её красоте, её совершенству… 2В: А самое главное необходимости, ведь все начинается с литературы. .

1В: И не случайно 2015 год был объявлен Указом Президента Российской Федерации Владимиром Путиным именно Годом литературы. К сожаленью, 2015 Год подходит к концу .

2 В. Но Мы надеемся, что уходящий Год Литературы сумел привлечь больше внимание к чтению и книге .

1В: Книга – это то чудо, которое сопровождает нас всю жизнь. Она даёт доступ человеку к тайнам природы, к загадкам Вселенной. У книги только один путь – к сердцу читателя .

2В: Ведь память человека не может запомнить весь объем информации и человек придумал свои мысли, идеи, изобретения воплощать на бумаге для будущих потомков и для себя .

1В: Свитки, книги… передавались по наследству, как самое ценное, на вес золота. Но время шло, все больше людей стремилось к знаниям, стремясь прикоснуться к прекрасному, знакомясь с литературными героями настоящими и вымышленными .

Песня про книги (на мотив «Песенки мамонтёнка») Я книгу читаю – она друг надёжный!

Ответ на вопросы найти я хочу .

Ответы найти я хочу. (2 раза.)

Припев:

Пусть книга научит, Пусть книга расскажет .

Пусть верный путь в жизни она нам укажет .

Ведь так не бывает на свете, Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние две строчки) Её не заменит компьютер и видик .

Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит .

Ведь чтение книг и наука – Надёжное средство от скуки .

Звучит музыка П.И.Чайковского из балета «Щелкунчик» .

Появляется муза .

Муза О. как же крепко спит поэт!

Отныне Музой ты отмечен!

Ты удивишь весь белый свет Изысканностью русской речи!

Вставай Поэт!

Поэт: Вот это было сновиденье!

Сама царица Вдохновенья Сверкнула мне своим пером И скрылась за воздушной дверью… (подбрасывает бумаги вверх и смотрит в небо) Но все – какое-то другое… Как будто бы кто подменил!

Перо! Бумагу мне! Чернил!

О как мне хочется писать!

(пишет вдохновенно, проговаривает вслух Вошел. Полна народу зала;

Уж музыка играть устала;

Толпа мазуркой занята;

Кругом и шум, и теснота;

Бренчат кавалергарда шпоры;

Летают ножки милых дам;

По их пленительным следам Летают пламенные взоры .

И ревом скрипок заглушен Ревнивый шепот модных жен .

(Пушкинский бал)- танец 1В: Все имеет свое начало: река вытекает из родника, хлеб вырастает из зерна… Слово рождается на гроздьях души .

2В: Что за чудо таится в слове, что за тайны? Из чего оно создаётся–из шёпота Неба,дыхания Земли?

1В: Что такое слово? Это выражение нашей мысли, а музы освящают его своей искренностью и чистотой, облекая наши мысли в слова. Так появилось устное народное творчество – фольклор. Былины, сказки, песни, рассказки и присказки –это и есть начало литературы, её исток, её жизнь, её основа .

2В: Говорят, хотите познать душу народа, послушайте его песни. Верные слова. Но песни сами по себе не рождаются, их сочиняют люди, авторы, талантливые и душевные. И чем талантливей автор, чем шире его душа, тем ярче получается песня, тем она любимей в народе и долговечней .

Музыкальный номер Выходит группа старшеклассников 1 уч: Золотой век русской литературы – это плеяда гениев искусства слова, прозаиков и поэтов, которые благодаря своему изысканному и непревзойденному творческому мастерству, определили дальнейшее развитие русской и зарубежной культуры .

В своих произведениях они не только отражали жизнь, но и искали пути её преображения И эти имена нам забыть нельзя:Д. Давыдов, А. Пушкин, М. Лермонтов, Ф. Тютчев, А. Фет, Гоголь, Л. Толстой, И. Тургенев, А. Чехов, Некрасов .

Пусть головы моей рука твоя коснется И ты сотрешь меня со списка бытия, Но пред моим судом, покуда сердце бьется, Мы силы равные, и торжествую я .

2 уч: Созданные в то время гениальными поэтами произведения по сию пору остаются непревзойдёнными шедеврами классики, образцами высшего поэтического мастерства, великолепными эталонами величия русского слова и русского языка. Многие стихи были положены на музыку стали романсами .

3 уч: Серебряный век это один из самых сложных и интересных периодов в истории России. Это время великих социальных катаклизмов и грандиозных революционных битв. В воздухе носится ощущение тревоги, предощущение бури. всплеск новаций и развитие традиций в живописи, музыке, литературе, это масса новых имен, течений, направлений, объединений. В это время жили и творили такие художники и музыканты как М.Врубель, Р.Фальк, А.Скрябин, С.Рахманинов, Д.Шостакович .

4 уч: Но, пожалуй, наиболее яркой и богатой страницей культуры этого периода стала поэзия. Символизм, мистика, хаос Вселенной.футуристы с их “Пощечиной общественному вкусу”, с их эпатажем общества .

С журчанием, свистом Птицы взлетать перестали .

Трепещущим листом Они не летали.И как высокое крыло Ночного лебедя грозы Птица-облако нашло Бросая сумрак на низы Тянулись таинственно перья За тучи широким крылом .

Беглец науки лицемерья, Я туче скакал напролом 5 уч: Творчество поэтов Серебряного века сложно и неоднозначно. Общим, пожалуй, у всех является стремление преобразить несовершенную жизнь, придать ей иной смысл, да подчеркнутое увлечение внешней формой стиха .

6 уч: Пред нами длинная череда имен и трагических судеб .

Александр Блок, Марина Цветаева, Дмитрий Мережковский, Константин Бальмонт, Валерий Брюсов, Николай Гумилев, Анна Ахматова, Осип Мандельштам, Игорь Северянин, Борис Пастернак, Велимир Хлебников, Иван Бунин – всех перечислить сейчас невозможно, да и, пожалуй, не нужно .

7 уч Поэзия Серебряного века прошла большой путь. Несомненно, в своем развитии она обогатила русскую культуру, забросила свои семена в будущее .

Уч : Я – голос Ваш, жар Вашего дыханья, Я – отраженье Вашего лица .

Напрасных крыл напрасны трепетанья Ведь все равно я с вами до конца .

Звучит песня на слова М.Цветаевой в исполнении _________ «Мне нравится что вы…»

Поэт (встает из-за стола и снова садится писать) Какой сюжет! Какие краски!

Я очутился словно в сказке И пишет золотом перо Здесь счастье, здесь царит добро Муза: (зрителям) Поэт уселся рифмовать Как возбужден он! Как он весел!

Так счастлив, что и не заметил, Как пишет золотом перо… (инсценированная сказка ) 1В: В этом году наша страна отмечала 70-летие Великой Победы в Великой Отечественной войне. Говорят, когда грохочут пушки, музы молчат. Но от первого до последнего дня войны не умолкал голос поэтов и писателей. И пушечная канонада не могла заглушить его. Никогда к голосу поэтов так не прислушивались читатели .

(звучит фоном музыка «Священная война».) 2В: Поэзия, давая быстрый эмоциональный отклик, в первые же месяцы и даже дни войны создала произведения, которым суждено было стать эпохальными .

1В: Уже 24 июня 1941 г. в газетах «Красная Звезда» и «Известия» было опубликовано стихотворение В.И .

Лебедева-Кумача «Священная война» .

2В: Вскоре композитор Александров написал музыку на эти стихи. А 27 июня ансамбль Красной Армии впервые исполнил песню на Белорусском вокзале столицы перед бойцами, отправлявшимися на фронт .

Звучит «Марш Славянки», кадры кинохроники .

1В: С первых дней войны советские писатели и поэты вместе со всем народом встали на борьбу с фашистами. Их оружием были и винтовка, и пулемет, и слово: стихи, рассказы, песни, строки военной корреспонденции .

2В: Поэты – воины мерзли в окопах, ходили в атаку и писали, рассказывали о войне. Их стихи воскрешают напряженную атмосферу тех лет, солдатские костры, трагедию русских городов и деревень, горечь отступления и радость первых побед .

1В: Константин Симонов, Булат Окуджава, Юлия Друнина, Анна Ахматова, Эдуард Багрицкий, Марина Цветаева, Твардовский, Эдуард Асадов 2В: «Перо в нашей стране приравнено к штыку. Его острие мы направим против врага, прославляя нашу священную землю. А если понадобится, и наши жизни будут отданы в бою за Родину” .

Стихотворение К. Симонова «Жди меня»

1В: Богатство языка – благодатное наследие, передающее из поколения поколение созвездием живых слов, записанных в сердце народа .

2В: Родной язык — народа достоянье, Он с детства каждому из нас знаком, Стихи и проза, сказки и преданья, Все мило нам на языке родном!

Песня на родном языке В Как я горд, народ прекрасный, Что тебе принадлежу!

Быть хочу твоим поэтом, За тебя стоять стеной .

1В: На дворе XXI компьютерный век – эпоха Интернета, и книгу, он, к сожалению, потихоньку вытесняет .

Но отечественная поэзия опять на подъёме. Как много «хороших поэтов и разных» печатаются в интернете на литературных сайтах, читают друг другу стихи и знают друг друга в лицо, хотя живут в разных уголках земного шара! Появилась миллионная армия молодых одарённых авторов по всей стране и миру, к которым на страницы в Интернете заходят денно и В: Не зря говорят, что вовремя прочитанная книга – огромная удача, которая способна изменить жизнь!

финал На сцену выбегает КНИГА Книжка. Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками. Не пишите на мне ни пером, ни карандашом – это так не красиво. Если ваше чтение закончилось в определенном месте, вложите меж страниц закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть .

В сырую погоду заворачивайте меня в бумагу, потому, что сырая погода мне вредна. Помогите мне остаться свежей и чистой, а я помогу вам быть счастливыми и умными. А самое главное «Читайте меня!»

Звучит музыка Песня «Читайте!» .

На сцену под музыку выбегают маленькие дети с детскими книгами в руках делают 2-3 движения и кричат:

Читайте лучшие книги!

Читайте умные книги!

Читайте добрые книги!

На сцену выбегают средние дети с энциклопедиями в руках тоже делаю 2 движения и кричат:

Мы без книги как без рук, Книга – это первый друг!

На сцену выбегают старшие дети с художественной литературой в руках тоже делаю 2 движения и кричат:

Ты читаешь – ты лучший!

Читающая молодежь – надежда новой России!

Все три группы составляют фигуру из книг А и все вместе кричат:

Читать модно, современно, престижно!

Новое поколение — выбирает чтение!

1В: Ну а мы прощаемся с вами и говорим… 2В: Читайте, читайте и читайте!

Вместе: До свидания!

Поэт:.. И вот великая река Раскрыла им свои объятья… Легка, воздушна, в белом платьеИди любимая ко мне!»

…Движенье рук и во-е-ди-но Записывает одновременно проговаривая и растягивая слово Конец! Финальная картина Уже написана почти, Муза:А ты наш зритель, не сочти За труд! Не поленись И к вечной тайне причастись, Пусть успокоят ваши нервы Литературные шедевры!

И пусть на наших берегах услышат снова